IACM Üzleti Akadémiája
Modern üzleti tudományok felsővezetői döntésmenedzsere
| | | | | | | | Képzés adatai: |  képzés helye: | Budapest - V. | | Képzés kezdete: | 2012. május | | Képzés időtartama: | 4 hónap (1 félév) | | Jelentkezési határidő: | 2012.03.22. 20:27 | | Képzés szintje: | felsőfokú | | Finanszírozási forma: | önköltséges | | Tagozat és a képzés árai (Ft): | esti (esti 780.000 +áfa) |
| | | | A telefonban, vagy e-mailben hivatkozzon a Menőképzés.hu-ra! | | A kapcsolattartó e-mail címében az (at) jel a @ jelet helyettesíti. | | | | A képzés általános leírása: | Modern üzleti tudományok felsővezetői döntésmenedzsere (executive consulting)
Diplomás elitmenedzser, a menedzserek elérhető limuzinkategóriája
+ az igazságügyi mediátori képesítés is megszerezhető
Időtartam: 120 óra+ 30 óra életjáték (12 gyakorlatintenzív képzési nap + 3 tréningnap)
Díja: 780.000 Ft+ áfa
Kezdés: 2012. május 19-től
Regisztráció: Jelentkezési lap
Érdeklődés: 06 30 33 11 878
I. Képzési tárgyak
II. Képzés célja, kimenete
III. Oktatási napok
IV. Vizsga
V. Szakfelelős és konzultációs lehetőség
I. Képzési tárgyak
--------------------------------------------------------------------------------
1. design-alapú menedzsmentgondolkodás (design mint tervezés) 20 óra
•Menedzsment a „harmadik hullámban”: az információs társadalom menedzsment-követelményei
•Boomerek és X-generációs vezetők sajátos jegyei, tanulási szokásai, problémamegoldási attitúdje és befolyásolása
•Menedzser-önmarketing, Selfbranding: metadesign a menedzser szolgálatában
•Modern menedzsermagatartás és megküzdési stratégiák: reziliencia
•Agyírás és elmeolvasás: mentalizáció a menedzserkompetenciák lézerágyúja
2. üzleti protokoll és hatékony viselkedésmintái (design mint tervezés és mint esztétika: külső megjelenés, megjelenítés és megvalósítás) 20 óra
•Divattörténet, trendek, elemzések és következtetések, Celebrity styling
•Mindennapi protokolltól a legmagasabb diplomáciáig
•Dekonstrukció és rekonstrukció az udvariassági stratégiákban: hagyományok és kihívások
•Coolhunter (trendvadász) technikák, trükkök, eszközök és gondolkodásmód
3. design-alapú kommunikáció: helyzetre szabott beszédaktus-tervezés (design mint tervezés) 20 óra
•Posztmodern vállalat és a hozzáillő kommunikáció
•Speciális beszédaktusok tervezésének gyakorlata
•Beszédmagatartás, beszédtervezés
•Kreatív írás: design-alapú publikáció
4. design-alapú tanácsadás: interim menedzseri szemlélettől a külső tanácsadásig (design mint tervezés) 20 óra
•Design-alapú projektmenedzsment
•Kreatív destrukció: a tanácsadás logikája és mikéntje
•Executive és az interim lét sajátosságai
• Design-alapú tanácsadás (design mint tervezés): ontological coaching (coaching- és mediáció-alapú tanácsadás)
5. jogi ismeretek a gazdálkodásban és jogi design-magatartás 20 óra
•Jogi standardok és újdonságok (munkajog, vállalkozások jogi környezete)
•Design-lét a jogalkalmazásban: menedzserek jogkövető magatartása a mindennapokban
•Mediáció: design-alapú konfliktuskezelés
•Etika és bátorság a menedzsmentben
6. marketing halott? éljen a metadesign! metadesign az ötlettől az szolgáltatástervezésig és az eladásig 20 óra
•Posztmodern média
•Újmédia (hatás és befolyásolás)
•Kreatív jövőforgatókönyvek: scenáriókészítés gyakorlata
•Online marketing metadesign-ja
7. Életjáték 30 óra
•Intézményi és személyi kommunikációs helyzetek és helyzetgyakorlatok
•Tanácsadói sajátélményű gyakorlatok
•Önismereti szerepgyakorlatok
•Válságkezelési gyakorlatok
II. Képzés célja, célcsoportja, kimenete
--------------------------------------------------------------------------------
II.1. Képzés célja
Az IACM Üzleti Akadémia olyan gyakorlatközpontú és intellektuális értelemben is inspiráló környezetet biztosít hallgatói számára, amely lehetővé teszi, hogy az itt elsajátított designgondolkodás révén sikeresen tudjanak kooperálni az egyszerre globalizálódó és lokalizálódó, az ipari és információs társadalom küzdelmében formálódó világ újratervezésében.
Az IACM Üzleti Akadémia azon túl, hogy gyakorlati eszközöket nyújt, segít (metadesign-ra épülő stratégiák építése révén) szembenézni azzal, hogy az információs társadalomban újra kell tervezni az ént, a családot, a szervezeti működést, általában az emberi kapcsolatokat konstituáló kommunikációt, a marketinget, és a metadesign segítségével magát a tervezést is.
A képzés során feltárulnak azoknak a világhírű szerveződéseknek (pl. Apple, Sarbucks, IKEA, Toyota, Google, Campbell’s) a metadesign-ja mögött rejlő tervek, amelyek mintául szolgálnak hallgatóink sikeres metadesign-jának innovatív megtervezéséhez.
Egy rendszer, bármilyen szervezet változatlanságát, paradox módon, gyakran a benne végbemenő változások idézik elő. Ugyanakkor a változások elmaradása miatt az adott szerveződés összeomolhat, azaz, a benne cselekvő ágensek akaratával szöges ellentétben, megváltozhat.
Az állandóságra való törekvés tehát gyakorta a változás legfőbb motorjává válik. És fordítva is igaz: a rendszeren belüli változtatásokra irányuló szándékok viszont az adott szisztéma változatlanságának, rugalmatlanságának legfőbb okai lehetnek.
Az állandóságra szabott vezető egy roppant statikus, nem eredményes és nem alkalmas állapot marad mindaddig, amíg nem tanuljuk meg "működés" közben érzékelni a környezetünket, az előadódó új és annál is újabb helyzetekhez képest ellenőrizni, értékelni, sőt alakítani a viselkedésünket. Az "Ismerd meg önmagad!" elavult szlogen helyett a "Találd ki önmagad!" XXI. századi üzenetét tűzzük ki a tanfolyam virtuális zászlajára.
Viselkedésmintákat és stratégiákat tanulunk, hogy egyre szélesebb repertoárral lépjünk az információs társadalom csatamezejére.
II.2. Célcsoportunk
Célunk olyan szakemberek képzése, akik átlátják az információs társadalom struktúráját és működését, képesek a logikatudomány és a döntésmenedzsment-elmélet elsajátítása révén tanácsot nyújtani és megoldani a felsővezetés szintjén felmerülő problémákat. Az oktatás során elsajátított tudás alkalmassá teszi a hallgatókat arra, hogy a szerveződések, társadalmi rendszerek minden szintjén hatékonyan avatkozzanak be.
Azoknak ajánljuk az oktatásnak ezt a formáját, akik hatékonyan szeretnék a rájuk bízott személyeket, munkavállalókat, munkacsoportokat segíteni, irányítani, olyan képességek birtokába akarnak jutni, melyek lehetővé teszik számukra tudatos karriertervezést és a mindennapok menedzselését.
Elsősorban azoknak a vezető munkakört ellátó, illetve erre pályázó szakemberekhez szólunk, akiket érdekel a legkülönbözőbb szerveződésekben jelentkező konfliktusok, elakadások, szervezetfejlesztési lehetőségek professzionális megoldási módja, a mediáció- és a coaching-alapú vezetés, illetve ezek speciális irányai, akik fontosnak tartják, hogy XXI. századi kompetenciákat sajátítsanak el, akik értik és megértik a lifelong learning, az élethosszig való tanulás értelmét és célját.
Célcsoportunk: Államigazgatásban foglalkoztatottak, humándiplomások, profitszféra felsővezetői, illetve tanácsadói, non-profit és a civil szervezetek vezetői és tanácsadói, a média területén dolgozók, kommunikációs szakemberek.
Javasoljuk magasan képzett pedagógusoknak, pszichológusoknak, munkapszichológusoknak, felső- és középvezetőknek, jogászoknak, közgazdászoknak, projektmenedzsereknek, coachoknak, üzleti tanácsadóknak, trénereknek. A kurzus azok számára fontos, akik a munkájuk során hasznosítani kívánják a vitarendezési, szervezeti kultúra fejlesztési eljárásokat és modelleket, valamint azoknak is, akik új szakmát szeretnénk választani, azaz a mediációt és a coachingot, a tréneri és a tanácsadói munkát hivatásszerűen akarják művelni.
Posztgraduális képzésünket azok számára ajánljuk, akik coaching-alapú leader kompetenciáit akarják megismerni és elsajátítani, akik felsővezetői coachként kívánnak dolgozni, vagy egyszerűen „csak” fontosnak tartják munkájuk minőségének javítását. Valamint azoknak is, akik jelenleg tanácsadó-szervezetet irányítanak. vagy szeretnének vezetni, illetve tanácsadókként, trénerekként tevékenykednek vagy ilyen irányú terveket szőnek. Képzésünk azok számára is perspektívákat nyújt, akik szeretnék cégüket, szervezetük sikeresebben működtetni, vagy új karrier lehetőségét keresik, esetleg pályaváltoztatásra készülnek.
A képzésünk mindenben megfelel egyebek mellett a közvetítői szakmai képzésről és továbbképzésről szóló 63/2009. (XII. 17.) IRM rendelet előírásainak is, azaz az IRM Közvetítői Névjegyzékére kerüléshez előírt alapképzést is biztosít, ezen túlmenően egy szélesebb szakmai közönségnek szánt, a közvetítői tevékenység során használt technikákat oktató, fejlesztő tanfolyamnak.
Továbbképzési pontérték: 10 kredit
II.3. Képzés kimenete, eredménye
Tanúsítvány magyar és angol nyelven készül.
Nemzetközi humántanácsadói vizsgán kifejezetten előnyt jelent.
Tanúsítványba kerülő megnevezés:
Modern üzleti tudományok felsővezetői döntésmenedzsere (executive consulting)
Az itt végzett hallgatók egyaránt képessé válnak arra, hogy
vezetőként
· átfogóbb képet kapjanak szervezetük működéséről, ezen belül a saját tevékenységről és alkalmassá válnak arra, hogy kreatívan szervezzék, irányítsák,
· összehangolják a karrierjüket a magánéletükkel,
· a karrierjüket is innovatív módon alakítsák.
tanácsadóként
· az információs társadalomban működő szerveződések minden szintjén kompetens módon vegyenek részt az operatív feladatok megoldásában és a stratégiai célok kitűzésében, megvalósításában,
· támogassa az őt megbízó szervezet vezetőjét, vagy vezetőit a képességei kiteljesítésében,
· személyi életvezetési tanácsadóként segítséget nyújtson a hozzá forduló szervezetvezetők, vagy más magánszemélyek számára.
•
képes feltárni a profitorientált, a nonprofit és a civil szervezetek felépítését és működését akadályozó folyamatokat, ugyanakkor össze tudja gyűjteni azokat az erőforrásokat is, amelyek a szervezet segítik,
•
alkalmas a személyi és személyközi kapcsolatok kezelésére,
•
a nehézséget jelentő problémák közül ki tudja jelölni azokat, amelyek megoldása a leghatékonyabban segíti a döntéshozatalt,
•
nem a szervezet egészét akarja átalakítani, hanem fel tudja mérni a rendelkezésre álló kompetenciákat és ezekre alapozva dolgoz ki a stratégiákat,
•
a felsővezetői döntéshozatal megalapozása és megkönnyítése érdekében olyan heurisztikákat alkalmaz, amelyekkel segíti a működési alternatívák (víziók) kialakítását,
•
alkalmassá lesz arra, hogy az egyes döntési alternatívákat konzisztens rendszerekké alakítsa és az így létrehozott szisztémákat összemérje egymással, ezáltal a felsővezetés számára kész megoldást kínáljon,
•
megtervezi és menedzseli a tudástermelés folyamatát a teljes szervezetre nézve azáltal, hogy tanácsaival segíti a szubegységeket „holarchiává” formálni (mentoring, coaching, mediáció, mentalizáció, reziliencia),
•
az egész szervezetnek egységes normarendszert nyújthat, amely segíti a felsővezetést egy jól átlátható, igazságos, kiszámítható, kooperációra és autonómiára épülő irányítási, valamint motivációs rendszer létrehozásában,
•
együtt tud működni a különböző stratégiák felépítésében és megvalósításában,
•
olyan részleteiben kidolgozott modellvilágokat (explicit ontológiákat) tud létrehozni, amelyekkel a leghatékonyabban segíti a szervezet működését,
•
az információs társadalomban fokozódik a verseny (életfogytig tartó tanulás, stb.), ennek során az állandóan megújuló környezetben, új kihívások keletkeznek. Ehhez rugalmasan és kreatívan képes alkalmazkodni. A gyakorlati intelligencia alkalmazásával új és soha nem látott távlatokat nyit meg a szervezete számára,
•
sikeres kommunikátorként professzionálisan tudja képviselni szervezetét bármely fórumon,
•
képes a tanácsadói és döntési helyzetekben hitelesen és meggyőzően fellépni.
Kurzusaink nagymértékben gyakorlatorientáltak. Ez egyrészt segíti a legújabb kutatási eredményeket integráló, Magyarországon egyedülálló, új tantárgyak elsajátítását, másrészt a vezetői, vagy tanácsadói munka sikerét.
III. Oktatási napok
--------------------------------------------------------------------------------
Kezdés: 2012. május 19-én
1.május 19
2.június 9.
3.június 16.
4.szeptember 8.
5.szeptember 15.
6.szeptember 22.
7.október 6.
8.október 13.
9.október 20.
10.november 10.
11.november 17.
12.november 24.
IV. Vizsga
--------------------------------------------------------------------------------
12 képzési nap és 3 életjáték teljesítése után
Vizsga: 2012. december 8.
V. Szakfelelős és konzultációs lehetőség
--------------------------------------------------------------------------------
Szakfelelős: PhD Dr. Kollár József
Konzultációs lehetőség a kurzus folyamán
Személyesen:
2012. június 15. 15-17 óráig
2012. október 12. 15-17 óráig
2012. november 23. 15-17 óráig
Skypon:
Minden képzési napot megelőző pénteken 13-15 óráig.
| | | A képzéshez, intézményhez kapcsolódó linkek: | | | | | | | |
|
|
nyitóoldal
